التصميم التعليمي عملية منطقية تتناول الإجراءات اللازمة لتنظيم التعليم ،وتطويره، وتنفيذه ،وتقويمه بما يتفق والخصائص الإدراكية للمتعلم ،وذلك بغرض تحقيق أهداف تعليمية محددة، وتعد عملية التصميم من أهم المهام الأساسية التي تقوم بها تكنولوجيا التعليم لتفعيل الموقف التعليمي بكل عناصره .
في عام 2005، كتب الأستاذان Anderson و McCormic بحثاً بعنوان “الإطار العام لجودة التعلم الإلكتروني والمبادئ التربوية العشرة للتعلم الإلكتروني الناجح”، حيث قاما بوصف أساليب تطوير برامج فعالة للتعلم الإلكتروني.
صوفيا هي روبوت من صناعة شركة “هانسون روبوتيكس” التي تتّخذُ من مدينة هونغ كونغ مقرّاً لها، وقد صمَّمها مؤسِّسُ الشركة الدكتور ديفيد هانسون؛ إذ صُمِّمت وبُرمِجَت بناءً على خوارزمياتٍ معقدّةٍ تسمحُ لها بمحاكاةِ السلوك البشري (التعلم – التأقلم – التواصل) بهدف التعاملِ مع البشر كأيِّ إنسان طبيعي، وقد طُوِّرت على مدى 10 سنوات.
هم جزء لا يتجزء من المجتمع، تقدمهم يعني تقدم مجتمع كامل، مراعاة ظروفهم واجب وطني وانساني كبير يجب على الجميع احترامه، واحترام القوانين الخاصة بهم مؤشر واضح على رقي المجتمع وتحضره ورقي شعبه والتكنولوجيا باتت جزء أساسي لخدمتهم ومراعاة نفسياتهم واحساسهم الكبير بأنهم غير عاجزين، فاندماجهم بالتطور الالكتروني بات ضروريا” ليفجِر طاقاتهم الابداعيَة ويؤثر بطريقة […]
تختلف النماذج التطبيقية لإدخال تكنولوجيا التعليم في تربية ذوي الاحتياجات الخاصة باختلاف نوع كل إعاقة، وخاصة الإعاقة البصرية والإعاقة العقلية والإعاقة السمعية والإعاقة الحركية. وفيما يلي بعض النماذج المناسبة لكل نوع من الإعاقات على النحو التالي:
تمثل قضية تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وتأهيلهم تحديًا حضاريًا للأمم والمجتمعات؛ لأنها قضية إنسانية بالدرجة الأولى، يمكن أن تعوق تقدم الأمم، باعتبار أن المعوقين يمثلون نسبة لا تقل عن 10% من مجموع السكان على المستوى المحلي والدولي، وتشكل هذه الأعداد الكبيرة من ذوي الاحتياجات الخاصة فاقدًا تعليميًا، يهدد الاقتصاد الوطني والعالمي، وطبقًا لبعض الإحصائيات المعلنة عبر الإنترنت فإن عدد المعاقين في العالم يبلغ 600 مليون شخص، أكثر من 80% منهم في الدول النامية.
توفر جامعة BPP بالمملكة المتحدة مجموعة منح في إدارة الأعمال لدراسة البكالوريوس والماجستير ، و هي عبارة عن مكافأة تنافسية تهدف من خلالها جامعة BPP إلى استقطاب أفضل الطلبة المتميزين أكاديميا و الذين بإمكانهم إظهار مستويات عليا من التميز و التفوق الأكاديمي و كذلك الالتزام بالعمل الذي اختاروه في مجال إدارة الأعمال.