تصفح التصنيفات
توفر جامعة BPP بالمملكة المتحدة مجموعة منح في إدارة الأعمال لدراسة البكالوريوس والماجستير ، و هي عبارة عن مكافأة تنافسية تهدف من خلالها جامعة BPP إلى استقطاب أفضل الطلبة المتميزين أكاديميا و الذين بإمكانهم إظهار مستويات عليا من التميز و التفوق الأكاديمي و كذلك الالتزام بالعمل الذي اختاروه في مجال إدارة الأعمال.
يتوجب على المعلم معرفة سلوك تلاميذه وكيف يتعلمون وماذا يتعلمون وكيف يوظفون ويحولون مكتسباتهم. وللحصول على هذا النوع من المعرفة عليه أن يدرس عمليات النمو المعرفي، التي تمثل نقطة التقاء بين علم النفس النمو وعلم النفس التربوي. حيث تقوم نظرية بياجي بشرح عملية الاكتساب وفقا للنمو العقلي. و سنتناول بالشرح في هذا الفصل، أهم المفاهيم التي جاءت في هذه النظرية وكيفية تطبيقها في المجال التربوي
يُعتبر البحث العلمي المرتكز الذي يُستند عليه للوصول إلى الحقائق العلمية، وجعلها في إطارٍ من القواعد والقوانين والنظريات العلمية، وهناك العديد من التعريفات التي بيّنت مفهومهُ ومعناه، منها ما يلي:
يعتبر البحث العلمي المرجع الأساسي الذي يؤدّي إلى الوصول للحقائق العلمية المطلوبة، وتجميعها في من خلال مجموعة من القواعد والقوانين والنظريات العلمية، ويقوم الباحث بالحصول على المعلومات والحقائق من خلال عمليات البحث المختلفة، بناء على العديد من المناهج العلمية التي تتمتع بالدقة والتنظيم والتي يكون لها هدف محدّد، وذلك بواسطة الكثير من الأدوات والوسائل المتعلقة بعملية البحث.
يعتقد علماء الأعصاب أن الدراسة المباشرة للدماغ هي الطريق الوحيد لفهم أسباب السلوك. فهم متجاوزون للتفسير السلوكي الذي يذهب إلى أن السلوك نتاج عوامل بيئية خارجية فقط ( مثيرات, معززات ). ومتجاوزون للنظريات المعرفية القائمة على افتراضات نظرية للعمليات المعرفية ( انتباه, إدراك, معالجة, تذكر,… الخ ). على أمل تحديد الجذور النيورولوجيه لتلك العمليات بإعتبارها الوظائف العقلية للدماغ.
إن أول رجل درس التعلم في ظروف تجريبية حسن ضبطها كان العلامة الروسي المشهور إيفان بافلوف Ivan Pavlov ( 1849 – 1936 )