تصفح التصنيفات
بتصرف من موقع الأستاذ الدكتور: مصطفى جودت صالح، مقال بعنوان: المتاحف الافتراضية في التعليم – موقع بوابة تكنولوجيا التعليم تعتبر المتاحف الافتراضية مجموعة عناصر مترابطة منطقياً تشكل في وسائط عديدة، ونتيجة لما تتميز به من سعة في تقديم الاتصال ونقاط الإتاحة فإنها قد تفوقت علي الأساليب التقليدية للاتصال بالمستخدم ولا تملك مكان واقعي لاستيعاب محتواها. […]
ساعد وجود نظم لإدارة التعلم الإلكتروني “Learning Management Systems – LMS” كل من المعلم والمتعلم على التواصل، وجعل عملية التعليم أكثر كفاءة وسرعة، كما أتاحت للمعلم أن يعطي ملاحظاته لأكبر عدد من المتعلمين في نفس الوقت، كما تعد برمجيات نظم إدارة التعلم الخاصة بمجال التعليم والتعلم الإلكتروني عنصرًا محفزًا لكل من المعلم والمتعلم لاستخدام الإنترنت في التعليم.
مصطلح العوالم الافتراضية ليس جديد، أنه موجود بالفعل من فترة طويلة من قبل الضجيج حول السكند لايف، حتى قبل إنشاء الكمبيوتر، حيث وجد في الأدب فالعوالم الافتراضية عرفت كأسطورة أو مكان ديني مع السكان الاسطورين
يعد التفاعل أحد العناصر الأساسية لأي مقرر إلكتروني فعال. ما الذي نعنيه بالتفاعل؟ غالبا ما يتم تصوير التفاعل داخل المقرر الالكتروني بتواصل المشاركين مع بعضهم البعض ، ويمكن أيضا أن يعرف التفاعل بالمشاركة في التعلم، حيث أن الهدف الرئيسي هو إشراك المتعلم في نشاط هادف يخدم تحقيق أهداف التعلم. المقرر الالكتروني يمكن أن يكون بداخله […]
لا شك أن التعليم الإلكتروني حاضر بقوة في مجالات التعليم والتدريب في العالم عموما والمنطقة العربية خصوصاً. فقد يدفعك الشغف بالعلم، أو الرغبة في تطوير مهاراتك، أو تحسين فرصتك في الحصول على عمل لخوض تجربة التعلم الإلكتروني.
التصميم التعليمي عملية منطقية تتناول الإجراءات اللازمة لتنظيم التعليم ،وتطويره، وتنفيذه ،وتقويمه بما يتفق والخصائص الإدراكية للمتعلم ،وذلك بغرض تحقيق أهداف تعليمية محددة، وتعد عملية التصميم من أهم المهام الأساسية التي تقوم بها تكنولوجيا التعليم لتفعيل الموقف التعليمي بكل عناصره .
تنتشر على الإنترنت منصات للتعليم الذاتي المفتوح للجميع التي توفر وسيلة مجانية ومريحة للراغبين بصعود درجات العلم دون تحمل تكاليفه الباهظة، وباتت مثل تلك المنصات تتضمن دورات تعليم ترعاها جامعات مرموقة وأساتذة جامعيون لتكون مشابهة ما أمكن للتعليم التقليدي.